Foi inaugurado ontem (15), pela prefeitura de Camaçari, o Centro de Referência à Inclusão Escolar (CRIE). O espaço terá como objetivo agregar serviços de atenção à inclusão escolar com atendimento educacional especializado, apoio psicopedagógico, oficinas e vivências para educandos, educadores e familiares e encaminhamentos para serviços de saúde e assistência social.

Quem participiou da inauguração foi o prefeito Ademar Delgado, que falou sobre a importância do espaço. "Esse Centro será uma referência no sentido de cuidar de quem mais precisa. Os alunos vão poder procurar esse espaço para receber todo apoio e etenção pedagogica" ressaltou o prefeito.  

Para Iara Viana, coordenadora do CRIE, a estrutura é uma marco no quesito de inclusão.  " Na minha familia tive uma pessoa deficiente, e tivemos muita dificuldade de incluir nas escolas da rede. Hoje isso é lei nessa cidade".  

Segundo Iara os estudantes podem frequentar as escolas regulares durante um turno e no outro procurar o CRIE para melhorar e potêncializar as suas habilidades. Ainda de acordo com ela dos 37 mil alunos da rede municipal, 10% apresentam dificuldades de aprendizagem e 700 tem alguma dificuldade mental.

Quem também esteve presente no evento e falou sobre a importância desse novo espaço foi a Flavia Matos, Presidente da Assossiação de Surdos de Camaçari. "Antigamente essa questão de inclusão para os surdos era escassa, hoje começamos um progresso. No futuro acredito que isso vai levar a escola biligue, que é importante para as pessoas aprenderem a linguagem de sinais, em principal as familias" 

De acordo com Flavia, dados anteriores mostravam que a cidade tem mais de 6 mil surdos, porém atualmente esse número deve ser ainda maior. "Antigamente os surdos eram vistos como coitadinhos, mais ao longo dos anos estamos mostrando que somos capazes". 

O CRIE está localizado no edifício Vargas Leal, na rua Francisco Drumond. Entre os serviços e as ações que serão desenvolvidas estão o acolhimento e informação aos educandos e familiares, encaminhamento para matrícula, quando houver necessidade, nas escolas regulares e nos centros e serviços de apoio educacionais especializados, oportunizando o acesso e a permanência do educando, assim como, se necessário, fazer o encaminhamento para serviço de saúde e assistência social.

Texto: Bruno Moreno